Respektvolle und verständliche Sprache mit Kindern mit BeeinträchtigungenDie Sprache, die Du anwendest, hat einen groen Einfluss auf die Teilhabechancen der Kinder. Sie sollte respektvoll und verstndlich sein. Aber was bedeutet das und wie kann das gelingen? Wir begeben uns auf die Suche nach diskriminierungsfreien Begriffen und lernen Methoden aus der untersttzten Kommunikation kennen, die Du sofort umsetzen kannst (Gebrden, Piktogramme, leichte Sprache). Inhalte Die Macht von Sprache Reflexion eigener Normen

Ablösung und neue Horizonte - ab Mitte des 2

schulische Anforderungen

wenn die Sprache auf sich warten lässt

Das Erkennen und Überprüfen eigener Glaubenssätze hilft

Die Beobachtung von Schemata hilft uns

Frankfurt am Main - 05

Pädagogisches Handeln in Notfallsituationen

Welche Lieder

Kleine und große Menschen

Stimmeinsatz für verschiedene pädagogische Situationen ausprobieren

Entwicklungspsychologische Grundlagen (0-11) (Neurobiologische Grundsätze)

Eingewöhnung in die Krippe und Tagespflege